Feeds:
Entradas
Comentarios

Posts Tagged ‘Emprenedors’

En aquests moments estem desenvolupant el wiki del projecte SomJoves, ho podeu veure a SomJovesWiki.

 

 

Read Full Post »

1.Quins serveis concrets oferirem

Un dels nostres propòsits es fomentar la cultura emprenedora proporcionant informació d’interès a través d’un espai dedicat a joves que vulguin ser futurs emprenedors:

 

Wiki                                                   

 

  • Quòrum de projectes:  Crear un quòrum de projectes, innovacions i propostes, on la gent pugi penjar les seves idees i tot pot ser possible. També els joves valors del món empresarial tenen cabuda en aquest espai on seran projectes destacats, com a projectes realitzats, i poden ser de referència per els demès.

 

És una bona oportunitat per desenterrar aquells projectes que han quedat en el calaix i poder trobar-li una sortida així com poder compartir, crear i cercar noves idees.

 

 

  • Glosari del emprenedor: eina wiki comú molt interessant per enriquir el llenguatge empresarial.

 

Blog

 

  • Activitats: Agenda de tot el que envolta l’ espai SomJoves.
  • Actualitat: Articles, noticies, informació relacionada amb el tema a tractar.
  • Concursos (JFE): Projectes i guanyadors dels anys anteriors.
  • Entrevistes: Joves emprenedors d’ èxit comparteixen els seus coneixements.
  • Tests: Com ser un bon emprenedor, avaluació d’ aptituds…

 

2. Usuari a qui va dirigit?

Es dirigeix a joves decidits per fomentar la cultura emprenedora proporcionant informació d’interès per aquesta comunitat emprenedora i innovadora a través

del espai SomJoves.

 

Majoritàriament, els joves a qui ens adrecem comprenen una edat de 18 a 30 anys, això no exclueix que també pugui ser d’interès per a altres públics com empreses, professors i persones interessades en el coneixement i la divulgació del món emprenedor.

3. De quina manera ho plantegem?

La intenció del projecte es mostrar la informació resultant de la col·laboració entre moltes persones de manera estructurada en diferents camps per tal de facilitar la movilitat de l’ usuari per la pàgina.

En aquests camps es descriuran aspectes  com el propòsit del projecte, un recull de projectes, propostes, idees…

També hi haurà diferents apartats oberts dedicats a la ajuda i a la col·laboració entre usuaris interessats en un mateix projecte.

Pel que fa a la part estètica volem donar una imatge clara i ordenada per una bona interpretació de la arquitectura de la informació.

 

 

4. Buscar exemples:

Alguns dels exemples dels quals ens poden ser útils i prendre com referents son:

 

Experimenta_wiki

Wikipedia

Read Full Post »

  

La imatge adjunta és una maqueta del projecte.

 

Presentació del projecte ”SomJoves“ que neix per impulsar i fomentar l’esperit emprenedor a Catalunya.

Nota: L’exercici de com editar wikis ens ha tocat elaborar un formulari per els briefings dels projectes. 

 

 

Read Full Post »

Introducció.

 

Ens hem adonat que la societat moderna, sotmesa a constants canvis, s’adapta i evoluciona, i durant aquest procés demanda incessantment nous perfils professionals. Avui en dia, tant per treballar per compte propi com per compte aliè, s’han desenvolupat capacitats com: creativitat, pressa de decisions, assumptes de riscos, motivació, responsabilitat, comunicació, constància, treball en equip, planificació… conjunt de competències clau que integren la cultura emprenedora.

 

Per aquest motiu pretenem entre altres, per tant, fomentar aquesta cultura emprenedora proporcionant informació d’interès a través d’un espai dedicat a joves que vulguin ser futurs emprenedors on els temes a tractar poden ser: el debat jove, la formació d’esperit emprenedor i l’orientació professional.

Punts a definir per el briefing definitiu:

  • Títol del projecte
  • Definició breu i concisa del projecte. (1 frase)
  • Sinopsis del projecte
  • Serveis que oferirà
  • Target Group
  • Imatges que defineixi el perfil d’usuari
  • Imatges que defineixi els hàbits
  • Proposta de maqueta web (pàgina principal)
  • Eines per elaborar el projecte

 

Read Full Post »